课程建设
暑假期间我校教研组活动丰富多采(二)
这次培训的主要内容是AP物理C中的实验部分,在这次培训中我的实验技能得到了提升。学习使用在美国学校里使用的多种传感器,多种数据处理软件,提高了我的数字化实验技能;通过使用一些简单的、常见的实验器材制作的小实验,让我明白恰到好处的实验能够使教学变得简单和有趣,增强教学效果。
在这次培训中,通过亲身参加小组合作探究,让我对如何展开探究式教学有了感同身受的认识。来自美国理事会的Mr. Jesus作为本次培训的专家,设计了十几个实验,将学员分为6个小组,由小组成员合作探究完成实验,他往往只是非常简单介绍原理。Mr. Jesus的理念是实验,让学生自己多动手;探究,老师基本上不说什么,让学生自己多动脑去寻找;合作,教会学生学会团队精神。(李昕玲供稿)
与此同时,北京大学也举行了夏令营,我组有四位同学参加了这次活动,他们在活动中也都表现突出,赢得了北京大学教授、老师们的一致认可。(李立文供稿)



生物教师高端研修

2016年7月12—17日,清华、北大生命科学联合中心2016高中生物教师研修班在清华大学开班,生命科学联合中心选拔了来自全国各地的88所知名高中的89位生物教师参加本次的培训。我校生物组黄俊老师作为代表参与本次研修。
此次培训汇聚了许多海内外著名的生物学家进行讲学,如清华大学副校长施一公教授、清华大学生命科学学院院长王宏伟教授、以及众多海外留学归来的知名博导沈沁教授、杨雪瑞教授、钟毅教授、俞立教授、张敬仁教授、刘云才教授、朱听教授、戚益军教授等。
高中生物教师研修班是生命科学联合中心为全国优秀高中生物教师搭建的前沿生命科学交流平台,参与研修班的教师不仅能够聆听生命科学与医学领域教授的精彩授课,了解其最新研究动态,还有机会与北京地区重点高中(人大附中)优秀教师相互交流,分享、探讨教学经验。通过研修班学习,高中教师能够将更多先进的科研与教学理念应用于日常教学,将最前沿的科研思维传递给自己的学生,激发学生对生命科学与医学研究的兴趣,拓宽学生的科研视野,让学生们走进科学世界,感受科学奥秘!(黄俊供稿)
