本报长沙讯  “国将兴，必贵师而重傅。”1月14日，湖南省政协委员、湖南师范大学附属中学党委书记谢永红提交提案，建议大力弘扬“教育家精神”，造就更多湖湘“大先生”，为实现“三高四新”美好蓝图提供更强支撑。
       “以改革为牵引，为‘大先生’铺就科学路径。”谢永红建议，持续深化、优化教育评价改革，综合运用表现性评价、伴随性评价、发展性评价等方法，探索构建教师管理评价指标体系，形成注重能力、实绩和贡献的鲜明导向，引导广大教师认真履行育人职责、大胆进行教育创新。
       谢永红认为，应当以师德为支撑，为“大先生”塑造刚健风骨。推动实施师德“负面清单”制度，对教师师德失范行为处理办法和程序作出具体规定，建立学校、教师、家长、学生全方位评价监督体系，严格落实教职员工从业禁止和准入查询制度。
       “以育人为中心，为‘大先生’搭建广阔平台。”在谢永红看来，应优化调整师范生培养战略布局，推动师范院校聚焦主业，鼓励支持高水平综合大学办师范教育，深化教师教育模式改革，倡导教育家治校，为教师成长成才开拓空间。
       “以尊师为导向，为‘大先生’涵养深厚底气。”谢永红建议，加大教师待遇保障力度，大力传播教育行业榜样人物的先进事迹，让“尊师”成为风尚、“重教”成为风气。精简非必要的考核、评比、检查等事项，减轻教师负担。
       近两年来，谢永红持续关注教育领域各级人才的培养，提出的《关于加强中小学拔尖创新人才早期培养的建议》被列为省政协重点提案，《关于将基础教育优秀人才纳入省级人才政策的建议》被评为省政协2024年优秀提案。此外，还提出了《关于加强和完善中小学生心理健康教育机制的提案》。　　　　　　　　　　
       记者陈张书
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