中国经济周刊-经济网讯（记者 郭志强）“要实现湖南科技创新的嬗变，实现教育大省向教育强省转变，必须加快建设一支高素质、专业化的教师队伍。”1月14日，湖南省政协委员、湖南师范大学附属中学党委书记谢永红接受《中国经济周刊》记者采访时表示。

       湖南师范大学附属中学党委书记谢永红（采访对象供图）
       作为长期坚守在一线的教育工作者，谢永红对教育在科技创新和人才培养中的支撑作用，有着极为深切的体会。他告诉记者，湖南优质教育资源丰富，基础教育、高等教育均具备较强实力，然而，其综合科技创新水平并未完全与之相匹配。
       教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在谢永红看来，大力弘扬“教育家精神”，造就更多湖湘“大先生”，可以为实现“三高四新”美好蓝图提供更加坚实的支撑。
       为此，谢永红提出了四点建议：
       第一，以改革为牵引，为“大先生”铺就科学路径。用好改革指挥棒，探索构建融入教育家精神的教师管理评价指标体系，形成注重能力、实绩和贡献的鲜明导向，引导广大教师认真履行育人职责、大胆进行教育创新。
       第二，以师德为支撑，为“大先生”塑造刚健风骨。实行师德“负面清单”，对教师师德失范行为处理办法和程序作出具体规定，建立学校、教师、家长、学生全方位评价监督体系，严格落实教职员工从业禁止和准入查询制度。
       第三，以育人为中心，为“大先生”搭建广阔平台。优化调整师范生培养战略布局，推动师范院校聚焦主业，鼓励支持高水平综合大学举办师范教育，深化教师教育模式改革，倡导教育家治校，培养更多的名师名家名校长。
       第四，以尊师为导向，为“大先生”涵养深厚底气。加大教师待遇保障力度和优秀教师激励奖励力度，大力传播教育行业榜样人物的先进事迹，杜绝非必要的考核、评比、检查等事项，减轻教师负担，让“大先生”潜心育人。
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