湘军麓和律师事务所的律师正在给湖南师大附中高2122 班的同学们讲解做律师的一些基本要求。均为长沙晚报全媒体记者 邹麟 摄

 

　　长沙晚报全媒体记者 舒文 通讯员 成子通 梁文婷

　　曾经梦想成律政俏佳人的骆文萱迎来了沉浸式感受该职业魅力的机会。骆文萱是湖南师大附中高2122班的一名“准高三”学生，6月26日至6月28日，在湖南师大附中与湖南湘军麓和律师事务所的“校企合作”助力下，她与班上其他40余名同学，一起走进法庭旁听真实庭审，走进律所聆听学霸律师成才故事，获得感满满。

　　此次活动正式拉开了湖南师大附中一年一度的暑假学工学农活动序幕。据悉，今年暑假该校高一、高二两千余名学子将分别以小组为单位前往14个市州的农村去了解湖南的“三农”情况，前往企业、工厂、社区、党政机关开展社会实践。活动结束后，各小组将撰写社会实践报告，优秀者将在下个学期开学时在校公开宣讲。

　　感受司法公正

　　法庭旁听真实庭审

　　当天上午9时左右，马栏山法庭审判庭内，正在公开庭审一起关于网络视频侵权的案件。听众席上，高2212班40余名学生认真旁听了该起案件审理过程。为了加固自己对此次庭审的理解，学生任怡姮在一边聆听，一边忙着在笔记本上记录此次庭审的有关知识点。“知识产权诉讼以及法庭开庭基本流程：一、核对原告被告的双方基本情况并且宣读法庭纪律及双方权利与义务。二、进行法庭调查，原告陈述，被告答辩。三、举证质证。四、双方互相发问以及审判员提问……”

　　庭审中，法官组织原、被告围绕案件争议焦点进行举证、质证和辩论。在原告与被告之间的陈述、答辩及举证、质证中，大致了解了本案的案由及双方的诉求等案件概况。任怡姮告诉记者，她从来没有这么近距离感受过庭审，关于其中的很多流程知道的更是少之又少。“通过这次活动，我学到了很多法律知识。”

　　一个半小时的庭审也引发了大家的思考。为了帮助大家解答疑问，法官在庭审结束后，专门在会议室接受了学生们的提问。“课堂”上，大家逮住机会就立马举手，先后共提出了20多个问题。

　　“我们发现这些学生的知识结构非常丰富。首先，他们围绕案件应不应该赔偿，如何赔偿，怎么确定权利人，都提出了自己的看法和疑问。其次，围绕我们国家的一些司法制度的相关内容提问。例如，应该有几个法官出庭，当事人是否要亲自出庭等法律程序性的问题。这也反映了我们学生实际上对于我们国家法律实践过程中很多问题他们是非常感兴趣的。”学生们的踊跃提问，给一旁聆听的湖南湘军麓和律师事务所管委会副主任邵帅留下了深刻的印象。

湖南师范大学附属中学高 2122 班的同学们来到湘军麓和律师事务所与律师面对面交流学习。长沙晚报全媒体记者 邹麟 摄

 

　　汲取成长力量

　　聆听学霸律师成才故事

　　除了零距离感受庭审，当天下午学生还走进了湖南湘军麓和律师事务所，了解律师职业，学习律师相关礼仪等，同时还与学霸律师面对面。

　　“我决定给你们讲讲我的经历，我是怎样选择了律师这个职业，以及这个过程中我的一些思考。”讲台上，律师李涓涓吸引了大家的目光。

　　她和大家回忆道，在高中时并没有明确的职业方向与目标，最大的理想就是考上大学，进城去。作为全村第一个考上大学的人，没有他人指导，她选了法学专业。“我的大学同学很优秀，英语课上他们和老师的交流总是让我特别羡慕。而我，不但英语开不了口，就连普通话都说得很不标准。我很自卑，暗暗下定决心要学好英语。每天早上全宿舍我起得最早，去操场晨读英语，晚上坚持自习。因为勤奋与坚持，我每年都拿到了国家奖学金，并如愿考上了中国政法大学的研究生，导师是现在很火的法学教授——罗翔老师。”星光不负赶路人，硕士毕业后，李涓涓拿到了英国伯明翰大学的“精英博士奖学金”。这个奖学金每年在全球范围内遴选10人，为有志于攻读博士学位的学生提供包括生活费和学费在内的全部经济支持。几年前，她成为了一名律师。

　　“我在这个职业中也找到了热爱与激情。辩白洗冤，伸张正义是人生幸事。惩恶扬善，匡扶弱小也曾是我学法律之初怀揣的梦想。”她鼓励大家，能够选择自己热爱的事业，并且在任何时候，都拥有重启人生的勇气与自由。

　　据悉，为了让学生学有所得，湖南师大附中和湖南湘军麓和律师事务所在课程内容上做了精心设计。“这次的社会实践分别在开福区法院的马栏山法庭、湖南大学法学院和律师事务所三个地方开展。我们希望通过这些实践课程让学生能够了解律师职业、法律职业以及国家的法律制度的一个基本的情况，提升他们对法律职业的了解。同时，增进他们的法律的意识。”湖南师大附中高二年级组副组长成子通介绍。

　　厚植家国情怀

　　再卷也不放弃学工学农

　　此次活动只是湖南师大附中2023年暑假学工学农活动的一个缩影。接下来，其他班级、小组将陆续进和润社区、神通光电、山河乐飞、三友环保、三一重起、高铁南站以及14个地市州农村等地，探究光纤通讯行业的发展与应用，中国500强企业高管职业发展之路，体验飞机师，模拟空乘服务，了解湖南的“三农”情况等。

　　学工学农是湖南师大附中社会实践的品牌活动。自上世纪90年代起，湖南师大附中就组织学生进军营、入农村、到企业，体验生活、参与劳动、开展研究、了解社会。该活动开展至今已有30多年，与往年相比，今年的学工学农具有范围广、精细化、专业化、个性化特点，最大限度满足了学生的个性化社会实践需求。

　　“学校一直坚持这个活动是因为它本身是一个非常有意义、有价值的活动。”湖南师大附中副校长廖强在接受记者采访时表示，学校利用暑假组织学生走出课堂、走出学校，走进农村、企业、党政机关、律所、工厂开展社会实践，目的就是想通过某一个具体的单位，让学生深刻了解中国城市、农村的现状，厚植家国情怀，因为这才是真正的立德树人，真正的为党育人，为国育才。他表示，在当下学工学农异化成变旅行的社会背景下，湖南师大附中更应将活动开展得更实。

　　“湖南师大附中的学生，作为高质量、高素质的学生，有责任有义务，也必须有情怀和格局，去掌握现在他们所生活的湖南的基本情况。”在廖强看来，对于人而言，现在的教育只是提供了一种成功的可能性。对于学校而言，除了做“有用”的教育，在考试和分数以外，还要做更多的“无用功”。“无用之用，是为大用。对一个人一辈子有决定性影响的，有太多的不确定。因此，作为一所负责任的学校，一群负责任的老师或者长辈，就是在他们这个年龄阶段要尽可能地多给他们提供一些成长成才的可能性。”

　　记者手记

　　为学生提供各种可能性

　　每年暑假，学工学农活动备受湖南师大附中学生欢迎。经过三十多年的沉淀和发展，这一活动已成为该校实施素质教育的一张“名片”。

　　作为一名扎根教育领域报道10余年的记者，多年深度参与湖南师大附中的报道。我时常思考，在长沙名校竞争激烈、教育内卷严重的情况下，湖南师大附中是如何“自处”的？

　　“做自己热爱的事情不难，难的是面对不确定的未来的时候，面对周边嘈杂的声音，面对你的同伴比你跑得更快的时候，我们该如何自处。于我而言，就是做自己认为正确的事情。”这是李涓涓结合个人成长与附中学子分享的人生感悟，其实也道出了湖南师大附中“自处”的秘诀。

　　在“尽可能地给学生提供一些可能性”的教育理念下，该校营造出了浓浓的教育多元、开放包容的氛围。这无疑给学生全面成长提供了有利条件，充分挖掘了他们更多的潜能：

　　在世界顶级的五大学科竞赛中，优秀的学子代表中国站上了金牌的领奖台上；

　　在游泳课上，他们化身一条条“飞鱼”跃入水中，在水花的激荡中冲刺与拼搏；

　　在食堂里，多才多艺的他们又变成钢琴演奏家，用琴声为大家“拌饭”；

　　在珠峰，附中学子勇攀高峰，将校旗插在了顶峰。

　　今年9月，该校70余名学生将怀着家国情怀走进清华、北大求学，去探索更多的可能性。