由湖南师大附中教育集团部分老师参与、赵希斌（北京师范大学教育学部发展心理学博士）、黄月初（湖南师大附中副校长）编著、华东师范大学出版社出版且入选“大夏书系”的编著终于面世了，祝贺她的诞生。
        本书从发动老师参与、搜集整理符合优质教学标准的教学案例到编著者对案例逐一进行精准点评和提出改进教学的可行性建议，历时百日。一路走来，故事多多，感慨亦多多，因为这是在紧张的学考、高考来临之前老师们“赶”出来的一本编著，这是在老师们享受暑假时光时编著者顶着酷暑“磨”出来的一本编著。
        编著者收集了近100位老师提供的近200个教学案例，通过一再的“忍痛割爱”精选了57个案例编入书中，这57个教学案例出自湖南师大附中及湖南师大附中教育集团其他成员校高一、初一部分老师之巧手，这足以证明湖南师大附中教育集团的教学团队雄厚的教学实力，尤其难能可贵的是老师们的案例向我们显示出了教学可以超越分数、可以很精彩、可以让学生有更多收获、可以呈现更多的可能性，老师们的案例重塑了活泼生动、富有生命力的课堂，既让我们看到了教学改进的希望，更让我们嗅到了改进教学的浓浓味道。
编著者的点评和小结、结语与建议，极具可读性，且显一定价值。因为它们超越了学科，展现了教育学、心理学指导教学的生动画卷，诠释了理论指导实践的动人魅力。
        大学和中学的衔接本应是两厢情愿的好事，但由于种种原因两家总是显得有点“不相往来”，北京师范大学和湖南师大附中同时伸出热情之手且紧紧地握在一起，将中学老师的宝贵实践探索和大学教师的深厚理论功底融为一体，共同为基础教育服务，为基础教育教学一线服务，这是基础教育和高等教育紧密衔接、真诚合作的有益尝试，值得点赞。
湖南师大附中的现代教育实验学校建设进入攻坚阶段，学术型、研究型卓越高中创建的大幕已经开启，需要更多的教师、学校管理者既脚踏实地扎根课堂，又抬头看路提炼经验、总结规律、物化自己的实践探索成果。
       期待这本编著是一个小小的火把，是一个新的起点，点燃湖南师大附中教育集团教师们更强烈的教改激情，升腾起更加耀眼的火焰，生成出更多的教研成果。